Güllü, Natalie, und David Gerlach. „White Gaze Und Der Fremdsprachendidaktische Kanon: Wie Rassismuskritik (trotzdem) Zum Gegenstand Von Fremdsprachenunterricht Werden Kann“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 5, Nr. 3, Juni 2023, S. 23-39, doi:10.11576/pflb-6277.