Roters, Bianca. „Digitalisierung, Digitalität Und Didaktische Transformation Im Fremdsprachenunterricht: Eine Kritisch-Reflexive Perspektive“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 5, Nr. 3, Juni 2023, S. 235-41, doi:10.11576/pflb-6276.