Exner, Karsten. „Behinderung Als Kategorie – mögliche Wirkungen Und Widersprüche in Der Inklusiven Pädagogik“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 5, Nr. 2, Februar 2023, S. 13-28, doi:10.11576/pflb-6202.