Porsch, Raphaela, und Torsten Porsch. „Emotionales Erleben Von Eltern Im Fernunterricht: Wie Bedeutsam Ist Das Berufliche Didaktische Wissen Der Eltern?“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 2, Nr. 6, Dezember 2020, S. 155-74, doi:10.4119/pflb-3905.