Feindt, Andreas, u. a. „Forschendes Lernen Im universitären Lehramtsstudium: Ein Positionspapier Des Verbunds Schulbezogener Praxisforschung“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 2, Nr. 1, August 2020, S. 1-10, doi:10.4119/pflb-3555.