Mertens, Claudia, u. a. „Ein Leitbild, Viele Konzepte? Eine Vergleichende Analyse Der Profile Forschenden Lernens“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 1, Nr. 2, Dezember 2019, S. 124-45, doi:10.4119/pflb-1985.