Ohlberger, Stephanie, u. a. „Forschendes Lernen in Der Biologiedidaktik an Der Universität Bielefeld: Der Einsatz Von Praxisprojekten Und Ihr Beitrag Zur Professionalisierung Von Lehramtsstudierenden“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, Bd. 1, Nr. 2, Dezember 2019, S. 46-50, doi:10.4119/pflb-1971.