Wojciechowicz, A. A. und Rüdiger, M. (2024) „Lernsituation international ausgebildeter Lehrkräfte und ihre Implikationen für eine differenzsensible Hochschullehre“, PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. Bielefeld, Germany, 6(1), S. 187–204. doi: 10.11576/pflb-7531.