Hohmann, S. und Neuhaus, T. (2022) „Zur Erkundung eines Meso-Ortes: Raucher*innenecken an Schulen“, PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. Bielefeld, Germany, 4(1), S. 214–227. doi: 10.11576/pflb-6087.