Stögbauer-Elsner, E. (2022) „Interreligiöse Freundschaften und bekenntnisorientierter Religionsunterricht: Eine religionsdidaktische Perspektive“, PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. Bielefeld, Germany, 4(5), S. 228–243. doi: 10.11576/pflb-5937.