Sauer, J. (2021) „In utramque partem disputare: Demokratiebildung in der Lehramtsausbildung und im Unterricht der alten Sprachen“, PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. Bielefeld, Germany, 3(3), S. 55–68. doi: 10.11576/pflb-4359.