Feindt, A. (2020) „Forschendes Lernen im universitären Lehramtsstudium: Ein Positionspapier des Verbunds schulbezogener Praxisforschung“, PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. Bielefeld, Germany, 2(1), S. 1–10. doi: 10.4119/pflb-3555.