Klewin, G. und Tillmann, K.-J. (2019) „Lehrer*innenforschung, Praxisforschung und Forschendes Lernen – Ein Bericht über Bielefelder Erfahrungen“, PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. Bielefeld, Germany, 1(1), S. 1–19. doi: 10.4119/pflb-3172.