Ukley, N. (2019) „Forschendes Lernen im Fach Sport: Eine (standortbestimmte) Standortbestimmung entlang fachspezifischer Bedingungen, theoretischer Rahmungen und empirisch begründeter Perspektiven“, PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. Bielefeld, Germany, 1(2), S. 107–118. doi: 10.4119/pflb-1983.