Hahn, Stefan, Ruth Anna Hejtmanek, und Esther Dominique Klein. 2025. „‚Data Richness‘ in Hamburger Schulen: Wie Schulen Unterschiedliche Daten in Schulentwicklungsprozessen Unter Den Spezifischen Rahmenbedingungen Des Stadtstaats Nutzen“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 7 (1). Bielefeld, Germany:1-32. https://doi.org/10.11576/pflb-7805.