Elstrodt-Wefing, Nadine, Michélle Möhring, Sophie Teborg, Anja Starke, und Ute Ritterfeld. 2022. „Umsetzung Unterrichtsintegrierter Sprachförderung Im Mathematikunterricht Der Grundschule: Eine Fallstudie“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 4 (1). Bielefeld, Germany:168-89. https://doi.org/10.11576/pflb-5812.