Bauer, Petra, Kathrin Kniep, und Marc Weinhardt. 2022. „Professionsbezogene Beratung Im Spannungsfeld Von Bildungsautonomie Und Curricularer Fremdbestimmung: Eine Explorative Interview-Studie Mit Lehramtsstudierenden Im Rahmen Des Tübinger Beratungsprojektes ProfiL“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 4 (3). Bielefeld, Germany:253-65. https://doi.org/10.11576/pflb-5382.