Heinrich, Martin, Gabriele Klewin, und Lilian Streblow. 2020. „Impulse Zum Zusammenspiel Von Praxis, Forschung, Praxisforschung, Bildung Und Lehrer*innenbildung: Editorial Zum Zweiten Jahrgang Des Journals PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB) – Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 2 (1). Bielefeld, Germany:V-XIV. https://doi.org/10.4119/pflb-4044.