Frohn, Julia. 2020. „Bildungsbenachteiligung Im Ausnahmezustand: Ergebnisse Einer Lehrkräftebefragung Zur Verschärfung Von Bildungsbenachteiligung Im Lehren Und Lernen Auf Distanz“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 2 (6). Bielefeld, Germany:59-83. https://doi.org/10.4119/pflb-3908.