Gerling, Vera Elisabeth. 2020. „Transkulturelle Kompetenz Im Spanischunterricht: Sensibilisierung für Identitätskonstruktionen Durch Übersetzungsprozesse Im Werk Von Rosario Ferré“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 2 (4). Bielefeld, Germany:74-87. https://doi.org/10.4119/pflb-3497.