Heinrich, Martin, und Gabriele Klewin. 2019. „‚Forschendes Lernen‘ Als Diffuser Steuerungsimpuls in günstiger Gelegenheitsstruktur? Governanceanalytische Betrachtungen Zur Implementierungslogik Des Programms Forschenden Lernens“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 1 (2). Bielefeld, Germany:161-80. https://doi.org/10.4119/pflb-3240.