Klewin, Gabriele, und Klaus-Jürgen Tillmann. 2019. „Lehrer*innenforschung, Praxisforschung Und Forschendes Lernen – Ein Bericht über Bielefelder Erfahrungen“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 1 (1). Bielefeld, Germany:1-19. https://doi.org/10.4119/pflb-3172.