Meinholz, Sven. 2019. „Forschendes Lernen Im Unterrichtsfach Pädagogik – Bielefelder Perspektiven“. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung 1 (2). Bielefeld, Germany:62-66. https://doi.org/10.4119/pflb-1974.