Hahn, S., Hejtmanek, R. A., & Klein, E. D. (2025). „Data Richness“ in Hamburger Schulen: Wie Schulen unterschiedliche Daten in Schulentwicklungsprozessen unter den spezifischen Rahmenbedingungen des Stadtstaats nutzen. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, 7(1), 1–32. https://doi.org/10.11576/pflb-7805