Wüthrich, R. (2024). „Vom Wissen und Können zum Tun“: Inklusive Kompetenzen von Berufsfachschullehrpersonen in der zwei-jährigen beruflichen Grundbildung (EBA). PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, 6(1), 46–64. https://doi.org/10.11576/pflb-7295