Siebert, M. (2020). Beherztes körperliches Eingreifen und der Wert von Berührung im schulischen Kontext: Antworten aus einem Workshopangebot zu Handlungsoptionen vor, während und nach der Pandemie. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2(6), 193–206. https://doi.org/10.4119/pflb-3906