Feindt, A., Fichten, W., Klewin, G., Weyland, U., & Winkel für die Steuergruppe des Verbunds schulbezogener Praxisforschung, J. (2020). Forschendes Lernen im universitären Lehramtsstudium: Ein Positionspapier des Verbunds schulbezogener Praxisforschung. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.4119/pflb-3555