Mertens, C., Basten, M., & Wischer, B. (2019). Ein Leitbild, viele Konzepte? Eine vergleichende Analyse der Profile Forschenden Lernens. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung, 1(2), 124–145. https://doi.org/10.4119/pflb-1985