Hahn, S. u. a. 2025. „Data Richness“ in Hamburger Schulen: Wie Schulen unterschiedliche Daten in Schulentwicklungsprozessen unter den spezifischen Rahmenbedingungen des Stadtstaats nutzen. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. 7, 1 (Feb. 2025), 1–32. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-7805.