Wojciechowicz, A.A. und Rüdiger, M. 2024. Lernsituation international ausgebildeter Lehrkräfte und ihre Implikationen für eine differenzsensible Hochschullehre. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. 6, 1 (Nov. 2024), 187–204. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-7531.