Fohr, T. 2024. Adaptive Lernunterstützung im Fach Kunst: Beispiele zum Scaffolding aus der Sekundarstufe I, Klasse 5. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. 6, 2 (März 2024), 63–100. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-6794.