[1]
Lindmeier, B. 2021. Bildungsansprüche und universitäre Angebote: Selbstdeutung, Positionierung und Rollenfindung in der universitären Lehre. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. 3, 5 (Okt. 2021), 73–81. DOI:https://doi.org/10.11576/pflb-4778.