Frohn, J. 2020. Bildungsbenachteiligung im Ausnahmezustand: Ergebnisse einer Lehrkräftebefragung zur Verschärfung von Bildungsbenachteiligung im Lehren und Lernen auf Distanz. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. 2, 6 (Dez. 2020), 59–83. DOI:https://doi.org/10.4119/pflb-3908.