Siebert, M. 2020. Beherztes körperliches Eingreifen und der Wert von Berührung im schulischen Kontext: Antworten aus einem Workshopangebot zu Handlungsoptionen vor, während und nach der Pandemie. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. 2, 6 (Dez. 2020), 193–206. DOI:https://doi.org/10.4119/pflb-3906.