Feindt, A. u. a. 2020. Forschendes Lernen im universitären Lehramtsstudium: Ein Positionspapier des Verbunds schulbezogener Praxisforschung. PFLB – PraxisForschungLehrer*innenBildung. 2, 1 (Aug. 2020), 1–10. DOI:https://doi.org/10.4119/pflb-3555.